Prima pagină » Mini » Perle la Evaluare Națională 2015 română. „Completirea indirectă este care prost îmi va corecta lucrarea?”

Perle la Evaluare Națională 2015 română. „Completirea indirectă este care prost îmi va corecta lucrarea?”

Adrian Popa, Mihai Schiau

Publicat: 24.06.2015, 15:30 Actualizat: 10.01.2020, 17:49

Perle la Evaluare Națională 2015 română. „Completirea indirectă este care prost îmi va corecta lucrarea?

Adaugă Gândul ca sursă preferată

Urmărește-ne în Discover

B1.ro publică mai multe perle de la proba scrisă de limba română din cadrul Evaluării Naționale 2015, care a avut loc luni.

Perle la Evaluare Națională 2015 română. Spre exemplu, pus să explice rolul utilizării cratimei, un elev a scris: ”Cratima dă sens versurilor și întărește caracterul oral al acestei poezii de Petre Ispirescu”.

Altul este de părere că banala linie este ”un semn de punctuație dă muzicalitate versurilor”, în timp ce altul consideră cratima un semn care ”întărește foarte mult aceste rânduri ale marelui poet”.

Un alt elev a inventat un cuvânt și, în aceeași frază, a jignit și comisia care urma să îi corecteze lucrarea: ”Completirea indirectă este: care prost îmi va corecta lucrarea?”.

EMISIUNI ‘’Cu Gândul la București’’ începe vineri, 2 octombrie, de la ora 14.00. Invitat: Ionuț Ciurea, director executiv al Asociației Pro Infrastructură

16:53

‘’Cu Gândul la București’’ începe vineri, 2 octombrie, de la ora 14.00. Invitat: Ionuț Ciurea, director executiv al Asociației Pro Infrastructură

NEWS ALERT Călin Georgescu va fi scos din arest pentru a asista la percheziții. Ce vor să afle anchetatorii de la el. Sute de susținători încă își încurajează favoritul aflat în spatele gratiilor: „Ați arestat un om nevinovat!”

16:51

Călin Georgescu va fi scos din arest pentru a asista la percheziții. Ce vor să afle anchetatorii de la el. Sute de susținători încă își încurajează favoritul aflat în spatele gratiilor: „Ați arestat un om nevinovat!”

Un alt elev nu a citit basmul care a picat la Evaluarea Națională: ”Nu am basmul predat, o să încerc să transform această idilă în baladă că așa și așa seamănă”.

Alți elevi au debordat de sinceritate – ”La fraza asta chiar nu mai știu” -, în timp ce unii au încercat să aburească profesorii corectori: ””Știu că această frază este de cauză așa o fi”. De asemenea, alt elev a transmis un mesaj codat: ”Vă zic ceva dar vrg nu mai știu”.

Tot la proba de luni, un elev a scris pe foaia de examen că ”româneasca este adverb de mod”, iar altul, că ”în” este ”verb predicativ”.

Comentarii 0

Lasă un răspuns Anulează răspunsul

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.

Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.