EVALUARE NAȚIONALĂ 2018. Rezultatele finale

EVALUARE NAȚIONALĂ 2018. Rezultatele examenului de Evaluare Națională 2018 au fost făcute publice pe 23 iunie pe site-ul evaluare.edu.ro și afisate la centrele de examen. Potrivit Ministerului Educației Naționale, au fost înregistrate 23.761 de contestații, depuse de către elevi în cursul zilei de marți, după afișarea rezultatelor la Evaluarea Națională. Din acest număr, 12.372 de absolvenți ai clasei a 8-a au contestat notele la Limba și Literatura Română, 10.958 au fost nemulțumiți de rezultatele de la Matematică, iar 431 au contestat rezultatele probei de limba maternă.

CLICK AICI pentru a vedea HARTA cu listele nominale cu rezultatele finale la examenul de EVALUARE NAȚIONALĂ 2018

În Capitală, au fost înregistrate 3.174 de contestații, dintre care 1.186 la Limba și Literatura Română, 1.963 la Matematică, iar 25 la limba maternă.

ULTIMA ORĂ Sorin Grindeanu recunoaște înfrângerea PSD-ului în cursa pentru Capitală: „Un scor de 20% nu ne satisface”. Cum comentează scorul Ancăi Alexandrescu

00:51

NEWS ALERT Anca Alexandrescu, revelația alegerilor, care s-a clasat pe locul 2: „Este doar începutul!” Secretele celei care a îngenuncheat PSD-ul

00:35

EVALUARE NAȚIONALĂ 2018. Conform Ministerului Educației Naționale situația statistică generală relevă că din cei 142.847 de candidați prezenți, un număr de 104.972 de elevi a obținut medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) la examenul de evaluare națională din acest an. Acestă valoare reprezintă un procent de 73,5% din totalul candidaților prezenți la toatele probele Evaluării Naționale.

La proba de Limba și literatura română au obținut note peste 5 – 118.969 de candidați (83%), în timp ce 2.089 de elevi au fost notați cu 10. La proba de Matematică 87.577 de candidați (61,3%) au note peste 5, iar 1.903 elevi au obținut nota 10.

EVALUARE NAȚIONALĂ 2018. Peste 150.000 de elevi s-au înscris în 2018 examenul de Evaluare Națională.

Media generală obținută în cadrul Evaluării Naționale are o pondere de 80% în calculul mediei pe baza căreia se realizează admiterea în clasa a IX-a.