Prima pagină » Magazin » Cum a schimbat-o pe eleva dispărută experiența de la mânăstire. ”Iulia a avut un șoc”

Cum a schimbat-o pe eleva dispărută experiența de la mânăstire. ”Iulia a avut un șoc”

Publicat: 06.03.2014, 17:38 Actualizat: 20.07.2015, 21:01

Tatăl Iuliei Ionescu, eleva dispărută în urmă cu o lună și găsită într-un tren din Suceava, după ce fusese la o mănăstire din județ, a povestit care sunt planurile de viitor ale fiicei sale.

Daniel Ionescu spune că, deși la 14 ani fiica sa avea un duhovnic, experiența de la mânăstire a dezamăgit-o pe Iulia Ionescu, care acum vrea să îmbrățișeze altă meserie.

”Iulia s-a întors la școală și a luat deja prima notă de 10 la matematică. A avut un șoc, a fost dezamăgită de oamenii pe care i-a întâlnit acolo la mânăstire, când a auzit ce s-a vorbit despre ea la momentul întoarcerii. Ea a mers cu sufletul deschis, dar ce s-a întâmplat acolo a schimbat-o. Nu mai are duhovnic, dar nu pentru că i-am interzis eu, ci pentru că așa a considerat. Iulia mi-a spus că vrea să fie medic. Este un copil sclipitor, e greu să ai grijă de un geniu. Eu o susțin, orice decizie ar lua, și niciodată nu voi alege eu pentru ea”, a declarat tatăl fetei pentru cancan.ro.

De altfel, Daniel Ionescu spune că fiica sa nu mai are nicio înclinație monahală după experiența de la mănăstirea din Suceava. ”Nu mai are convingeri și nicio atracție pentru biserică. Probabil a asimilat de la ora de religie (n.r. cunoștințele și convingerile bisericești). Probabil având o imaginație bogată, și-a imaginat o altă viață la mănăstire”, a declarat Daniel Ionescu.

Comentarii 0

Lasă un răspuns Anulează răspunsul

Trebuie să fii autentificat pentru a publica un comentariu.

Vă rugăm să țineți cont că folosirea injuriilor, a limbajului instigator la ură, a apelurilor la violență sau trimiterea repetată, în mod abuziv, a aceluiași comentariu pot duce nu doar la ștergerea mesajului, ci și la suspendarea temporară a dreptului de a comenta. Site-ul nostru încurajează dezbaterile aprinse, dar civilizate. Vă mulțumim pentru înțelegere și pentru contribuția la o discuție bazată pe argumente, nu pe atacuri.