A fost publicat ordinul care le permite elevilor, sub anonimat, să semnaleze abuzuri din școală. Cum funcționează „butonul roșu”

În Monitorul Oficial a fost publicat, marți, 3 iunie 2025, ordinul care le permite elevilor, sub anonimat, să semnaleze abuzuri din școală.  Acesta reprezintă un mod prin care elevii pot semnala, prin „butonul roșu”, cazuri de violenţă şi consum de droguri în școli. Reprezentanții unităților de învățământ trebuie să le pună acestora la dispoziție o cutie vizibilă, unde elevii depun sesizările.

În cursul zilei de marți, 3 iunie 2025, a fost publicat în Monitorul Oficial nr. 516 Procedura din 28 mai 2025 privind mecanismul de semnalare anonimă a faptelor de violență și a suspiciunilor privind consumul de droguri și alte abateri de la normele de bună conduită în unitățile de învățământ preuniversitar. În acest sens, elevii vor putea să semnaleze, sub anonimat, cazuri de violență și consum de droguri din școli.

REACȚIE Adrian Toni Neacșu cere explicații publice de la CCR după întâlnirea dintre Simina Tănăsescu și Ilie Bolojan: „S-a întâlnit pe ascuns cu reclamanții”

20:41

ENERGIE Bușoi: România are rezerve de cărbune pentru Rovinari. Importurile pot acoperi deficitul, dar sunt de 2-2,5 ori mai scumpe

20:29

„(1) Prezenta procedură stabilește mecanismul de semnalare anonimă a faptelor de violență și a suspiciunilor privind consumul de droguri și alte abateri de la normele de bună conduită în unitățile de învățământ preuniversitar, având ca scop prevenirea și combaterea violenței școlare.
(2) Mecanismul oferă elevilor, părinților, precum și personalului din unitățile de învățământ posibilitatea de a raporta acte de violență într-un mod anonim, fără a li se periclita siguranța, intimitatea sau integritatea”, se arată în Cap. I Dispoziții generale, Art. 1.

Cum funcționează „butonul roșu”

„Butonul roșu” este, de fapt, o cutie pe care fiecare unitate de învățământ trebuie să o pună la dispoziția elevilor. Aceștia, sub anonimat, pot depune sesizări legate de acte de violență sau consum de droguri. De asemenea, unitățile de învățământ trebuie să asigure un e-mail dedicat pentru acest aspect. Există mai multe principii fundamendale în baza cărora se sprijină semnalarea anonimă a acestor acte de violență sau consum de substanțe interzise.

„a) asigurarea confidențialității identității persoanei care face sesizarea;
b) protecția drepturilor persoanelor implicate în procesul de raportare;
c) respectarea legislației în vigoare privind protecția datelor cu caracter personal;
d) asigurarea unui climat educațional sigur, echitabil și fără violență”. se arată în document.

Care sunt modalitățile de sesizare?

În Ordin sunt specificate și modalitățile de sesizare.

„(1) Sesizarea faptelor de violență și a suspiciunilor privind consumul de droguri și alte abateri de la normele de bună conduită poate fi făcută anonim, prin utilizarea următoarelor modalități:

a) cutia fizică de sesizări – amplasată într-un loc accesibil și vizibil din incinta unității de învățământ, destinată colectării sesizărilor anonime. În acest caz, unitatea de învățământ pune la dispoziția personalului și elevilor formulare de sesizare anonimă, conform modelului prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezenta procedură;

b) formularul electronic – disponibil pe site-ul oficial al unității de învățământ, acesta permite transmiterea sesizărilor în mod anonim, prin completarea informațiilor prevăzute în anexa la prezenta procedură;

c) adresă de e-mail dedicată – permite transmiterea mesajelor anonime printr-un canal electronic securizat, care nu salvează adresa de e-mail a persoanei care a formulat sesizarea, la solicitarea acesteia.

(2) În cazul în care sesizarea suspiciunilor și a cazurilor de violență este făcută prin utilizarea modalităților prevăzute la alin. (1), cu indicarea datelor de identitate, persoana care a formulat-o are dreptul de a cere anonimizarea/asigurarea confidențialității identității”, se arată în Ordin.

Ce fapte pot fi semnalate?

„Faptele care pot fi semnalate anonim includ, dar nu se limitează la:
a) cazurile de violență între antepreșcolari/preșcolari/elevi săvârșite în mediul școlar;
b) cazurile de violență asupra antepreșcolarilor/preșcolarilor/ elevilor săvârșite de membri ai personalului unității de învățământ în mediul școlar;
c) cazurile de violență asupra personalului unității de învățământ săvârșite de elevi în mediul școlar;
d) suspiciunea de consum de substanțe psihoactive (droguri);
e) existența situațiilor de tipul: suspiciune de port sau folosire, fără drept, de obiecte periculoase; suspiciune de implicare în alte infracțiuni – furt, tâlhărie;
f) cazurile de suspiciune de violență comisă asupra copilului în afara mediului școlar”, arată art. 4 al Ordinului.

Citește și:

Alcool, tutun și stupefiante, VULNERABILITĂȚILE adolescenților din București. Raportul de cercetare „Planet Youth”, model de prevenție islandez

Analfabetismul funcțional, PERICOL de securitate națională. Daniel David: „Oamenii cred că vindecăm cancerul cu coada şoricelului”

Ziua Învățătorului. Zi liberă pentru elevi și profesori, pe 5 iunie 2025

Elevii din prima clasă de LICEU de învățământ dual a Politehnicii București vor începe cursurile în septembrie. „Programele au fost autorizate”

Sursă foto: Shutterstock (caracter ilustrativ)