SIMULARE Bacalaureat 2023: Marți are loc proba obligatorie a profilului

Continuă simularea examenului de bacalaureat pentru elevii claselor a XII-a și a XIII-a. Marți este programată proba obligatorie a profilului.

Potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei, în perioada 27 – 30 martie 2023 are loc simularea probelor scrise ale examenului naţional de bacalaureat.

Marţi se va desfăşura proba obligatorie a profilului, miercuri proba la alegere a profilului şi specializării, iar joi Limba şi literatura maternă. (Vezi ce a picat luni, la proba de Limba Română).

Luni a avut loc simularea probei de Limba română, la care au fost prezenţi 119.614 elevi.

Rezultatele, comunicate în 6 aprilie

Simularea se organizează la: limba şi literatura română, limba şi literatura maternă (pentru elevii de la toate filierele, profilurile şi specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale), matematică, istorie, fizică, chimie, biologie, informatică, geografie, logică, argumentare şi comunicare, psihologie, economie, sociologie şi filosofie.

REȚETE Secretul gospodinelor. Ce poți să faci dacă varza pentru sarmale este prea acră

17:10

ACUM Zeci de mii de consumatori din județul Alba sunt în continuare fără electricitate. Viscolul a provocat avarii semnificative

16:46

Subiectele sunt elaborate pe baza conţinuturilor şi a competenţelor asociate acestora, conform programelor aprobate de Ministerul Educaţiei. Subiectele şi baremele se afişează în aceeazi zi în care are loc și proba de examen, la ora 15:00, aici.

Rezultatele vor fi comunicate pe data de 6 aprilie.

Rezultatele obținute la simulările naționale nu sunt afișate și nu sunt făcute publice. În procedura aprobată de Ministerul Educației se precizează că „rezultatele obținute de elevi la simulările naționale sunt comunicate acestora și analizate la nivelul fiecărei clase, prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării măsurilor adecvate pentru îmbunătățirea performanțelor școlare ale elevilor”.