Raluca Turcan, despre redeschiderea școlilor: „Dacă vom ajunge la concluzia că…”

Vicepremierul Raluca Turcan a explicat de ce guvernul Orban a decis trecerea la învățământul online, dar și când s-ar putea redeschide școlile, punctând faptul că „nu procentul în sine de copii infectați la școală reprezintă cea mai mare problemă”.

Raluca Turcan a explicat luni, 24 noiembrie, la B1 TV, de ce Guvernul a decis ca învățământul să se facă doar în mediul online, punctând faptul că „s-a apreciat că școala plus toate fenomenele de până la școală și de după școală prezentau un pericol epidemiologic și eram într-o creștere accentuată a numărului de cazuri”.

Când s-ar putea redeschide școlile din România

„Aici, lucrurile sunt destul de clar de explicat, mai greu de înțeles. Noi am luat decizia de intrare a predării în online pentru că s-a apreciat că școala plus toate fenomenele de până la școală și de după școală prezentau un pericol epidemiologic și eram într-o creștere accentuată a numărului de cazuri. Noi facem în fiecare zi analize privind evoluția epidemiologică și evident că ne-am dori din tot sufletul să înceapă școala. Până la urmă, cu toții suntem la masa Guvernului oameni care prețuim școala, înțelegem că școala față în față nu poate fi suplinită 100% cu școala online. Problema este de sănătate publică și aici ne-a fost greu să luăm o decizie care pune pe primul loc sănătatea publică și mai puțin simpatia pe care o asemenea măsură ar putea să o genereze în jur. Așadar, în fiecare zi se evaluează situația epidemiologică. Dacă vom ajunge la concluzia că suntem într-o scădere care să nu mai prezinte un risc de infectare comunitară în toate momentele pe care le-am spus, de până la școală, școală și post-școală, ne-am dori din tot sufletul să deschidem școlile”, a explicat vicepremierul.

ECONOMIE INS: Exporturile României au crescut cu 3,9% în primele 11 luni din 2025. Deficitul comercial a scăzut cu 1%

10:48

SOCIAL Servicii medicale gratuite care pot fi accesate în 2026, potrivit CNAS

10:45

„Problema este gradul de infectare comunitară”

„Noi am spus de la bun început că nu procentul în sine de copii infectați la școală reprezintă cea mai mare problemă, ci pericolul ca aceștia, în perioadele de până la școală, după școală, să se infecteze și să transmită acest virus familiilor și în special celor mai vulnerabili. De aceea, aceste mici evoluții – în primul rând nu pot fi apreciate de la zi, la zi – nu sunt unicul indicator care ar putea să susțină ideea redeschiderii școlilor. Problema este gradul de infectare comunitară. Or, în România, avem o extindere a numărului de infectări. În multe locuri nu se știe exact cauza extinderii acestui număr și atunci toți specialiștii au și explicat, și ne-au sfătuit și pe noi să luăm această măsură chiar dacă este dificil de înțeles și de acceptat. Mai mult decât atât, deci noi, ca Guvern, poate că am fi fost în situația cea mai confortabilă să spunem: domne`, lăsăm școlile deschise, că acesta era song-ul general, mai ales că ne asumasem redeschiderea școlilor în condițiile în care foarte mulți țipau că ne trimitem copiii la moarte, vă aduceți aminte, și sunt fix aceleași voci. Cei care spun acum să deschidem școlile sunt cei care spuneau că îi condamnăm la moarte când am deschis școlile”, a mai adăugat vicepremierul Raluca Turcan.