Soluția ministrului Educației pentru elevii care nu au curent electric: Vor învăța de la televizor

Întrebată în studioul Realitatea TV, în cadrul emisiunii ”Legile Puterii”, dacă i-a luat în calcul și pe copiii care nu au curent acasă pentru școala online, ministrul a dat un răspuns mai amplu

Răspunsul ministrului Educației a fost unul suprinzător, declarând că aceștia au posibilitatea de a urmări lecțiile la televizor.

Soluția ministrului Educației pentru elevii care nu au curent electric

”Bineînțeles că s-au luat și astfel de măsuri încă din perioada în care am fost în situația de urgență. Cu toții am stat acasă și am desfășurat cursurile în sistem online. Acolo unde nu a existat această posibilitate unitatea de învățământ a asigurat materiale de lucru pentru copii, în așa fel încât să continue învățarea. Mai mult decât atât, Ministerul Educației a realizat în parteneriat cu Televiziunea Română programul „Teleșcoala”, prin care am continuat pregătirea elevilor pentru examenele naționale”.

Soluția pentru elevii care trăiesc în case fără curent electric și care nu pot folosi din acest motiv tablete ar fi să privească emisiunile de tele-școală de la televizor.

LIVE 🚨 Europa, Asia, Africa și Australia au intrat în anul 2026: artificii pe glob, emoții fără granițe. Imaginile magiei Anului Nou, pe Gândul

01:26

CONTROVERSĂ Ultima zi anului 2025 a adus o numire controversată la Casa de Asigurări de Sănătate a Municipiului București

00:51

Răspunsul ministrului Educației contravine tehnologiei actuale. În prezent, niciun televizor nu poate funcționa fără o alimentare cu energie electrică, deci nici elevii nu pot participa la programul „Teleșcoala”.

Aproximativ 52.000 de gospodării sunt neracordate la rețeaua electrică

În România erau anul trecut aproximativ 52.000 de gospodării neracordate la rețeaua electrică. În contextul pandemiei Covid 19, mii de elevi nu pot folosi tabletele pentru că nu au la ce să le alimenteze.

Şi preşedintele Klaus Iohannis, întrebat luni, într-o conferinţă de presă, despre elevii care nu au avut posibilitatea în prima lună de şcoală să înveţe online pentru că nu aveau tablete sau internet sau curent electric, a spus că „noi vorbim de o catastrofă, nu de nişte detalii administrative”, asigurând că se caută soluţii pentru fiecare caz în parte.