REZULTATELE finale ale titularizării, publicate în ziua protestului profesorilor. Detaliul din spatele celor mai mulți candidați din ultimii 17 ani

Rezultatele finale ale concursului de Titularizare 2025 au fost publicate astăzi, 30 iulie, la sediile inspectoratelor școlare și pe platforma dedicată concursului. Notele candidaților la angajarea într-o școală din sistemul public de învățământ sunt cele finale, de după contestații. Conincidența face ca tot astăzi, dascălii să iasă la primul protest de strădă față de măsurile Guvernului Bolojan, cu privire la învățământul și educația din România.

Anul acesta, la examenul de titularizare 2025 a fost cel mai mare număr de candidați din promoția curentă din ultimii 17 ani care vor să se angajeze în școli și grădinițe, mai exact peste 7.400, potrivit informațiilor Edupedu.ro.

Este important de precizat că toate înscrierile la examenul de Titularizare din acest an au avut loc înainte de  prevederile „Legii Bolojan” – care prevede, din toamnă creșterea normei de predare cu două ore – ceea ce înseamnă distribuirea cel puțin a orelor de la plata cu ora (PCO) către profesorii titulari, potrivit explicațiilor oficiale de până acum.

EXTERNE Cum a reacționat o bătrână din Germania când a aflat că românii sparg seminte: „Ce bine…”

19:13

EXTERNE O lovitură de stat a avut loc în Benin, dar garda prezidențială a reluat controlul după câteva ore. Din 2020, în Africa au avut loc mai multe puciuri

19:07

Potrivit rezultatelor inițiale, 13.553 de candidați au obținut note peste 7 la Titularizare, ceea ce înseamnă că se pot angaja pe perioadă nedeterminată, dacă găsesc posturi disponibile, sau pe perioada determinată, ca suplinitori. Procentul celor care au obținut astfel de note este de 43,52%.

Cei mai mulți candidați s-au înscris pentru posturi de educator sau învățător, dar și profesor de educație fizică și sport, precizează ministerul.

Profesorii își cer drepturilor în stradă

Asistăm la primul protest în stradă al profesorilor, nemulțumiți de adoptarea legii nr. 141/2025, așa numita „Lege Bolojan”, prin care crește norma didactică cu două ore pe săptămână. Mai exact, miercuri, în jur de 150 de membri ai sindicatelor din Educație vor picheta sediul Ministerului Educației.

Contestaţiile s-au depus la sediile inspectoratelor şcolare judeţene sau prin mijloace electronice – la adresele comunicate public de fiecare inspectorat școlar – în data de 22 iulie, după afişarea rezultatelor, respectiv în data de 23 iulie.

Pentru a se titulariza – deci pentru a se angaja pe o perioadă nedeterminată – candidații trebuie să obțină minimum nota 7, atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului. Aceasta este o condiție obligatorie, dar nu garantează și obținerea postului / catedrei de titular, adică pe perioadă nedeterminată.

Profesorii îi cer demisia lui Daniel David

Asistăm la primul protest în stradă al profesorilor, nemulțumiți de adoptarea legii nr. 141/2025, așa numita „Lege Bolojan”, prin care crește norma didactică cu două ore pe săptămână. Mai exact, miercuri, în jur de 150 de membri ai sindicatelor din Educație vor picheta sediul Ministerului Educației.

Federaţiile sindicatelor din Educaţie solicită demisia ministrului Daniel David, despre care afirmă că a avut ”un rol foarte activ” în luarea de ”măsuri fără precedent pentru învăţământ şi în special pentru învăţământul preuniversitar.”

”Dând dovadă de cinism şi iresponsabilitate, Guvernul Bolojan provoacă în învăţământ o criză fără precedent în ultimii 35 de ani, având în vedere că aceste măsuri înseamnă, practic, reorganizarea a o bună parte a învăţământului preuniversitar, într-un interval de timp de aproximativ o lună”,susţin sindicaliştii. Ei anunţă pichetări ale Ministerului Educaţiei, începând de miercuri, şi un ”Miting al Educaţiei” în 8 septembrie, prima zi a noului an şcolar.

Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ, Federaţia Sindicatelor din Educaţie ”Spiru Haret” şi Federaţia Naţională ”Alma Mater”, în numele celor peste 250.000 de salariaţi ale căror interese le reprezintă, ”îşi exprimă revolta” faţă de prevederile Legii nr. 141/2025 referitoare la sistemul educaţional.

”Domnule ministru, faceţi un gest onorabil şi prezentaţi-vă demisia!”, afirmă sindicatele din Educaţie, marţi, într-un comunicat de presă comun.

Criză fără precedent în ultimii 35 de ani în educație?

Sindicatele arată că, în ciuda tuturor demersurilor făcute şi a argumentelor aduse în ultima perioadă: discuţii cu preşedintele României, precum şi solicitarea adresată acestuia de a nu promulga această lege, discuţii cu prim-ministrul Guvernului României şi cu ministrul Educaţiei, discuţii cu conducerile partidelor politice care susţin actualul Guvern, precum şi pichetarea Parlamentului, ”din nefericire, această lege profund antisocială a fost publicată în Monitorul Oficial”.

”Dând dovadă de cinism şi iresponsabilitate, Guvernul Bolojan provoacă în învăţământ o criză fără precedent în ultimii 35 de ani, având în vedere că aceste măsuri înseamnă, practic, reorganizarea a o bună parte a învăţământului preuniversitar, într-un interval de timp de aproximativ o lună.

Grav este că toate aceste măsuri au fost luate, din condei, fără să se facă, aşa cum era firesc, un studiu de impact. Ministrul Educaţiei şi Cercetării, domnul Daniel David, ar fi trebuit să aibă tăria să-l atenţioneze pe prim-ministrul Guvernului României, domnul Ilie Bolojan, că sistemul de învăţământ este unul complex, iar salariaţii acestuia nu sunt doar nişte simple obiecte de inventar, ci sunt fiinţe umane care nu pot fi discreditate şi umilite, aşa cum procedează acum guvernanţii”, afirmă reprezentanţii sindicatelor.

Sindicaliştii enumeră ”măsurile care lovesc crunt educaţia şi cercetarea din România”:

• ”Creşterea normei didactice de predare cu 2 ore – acesta este măsura cu consecinţele cele mai grave asupra cadrelor didactice. Realitatea din majoritatea şcolilor ne arată că vor fi profesori titulari care vor intra în restrângere de activitate şi profesori suplinitori calificaţi care, foarte probabil, nu îşi vor mai găsi un loc de muncă. Referitor la profesorii titulari, există riscul major ca aceştia să nu-şi mai primească salariile întregi, asta pentru că va fi imposibil să li se asigure norma completă de 20 de ore”, arată ei.
• ”De asemenea, mărirea normei de predare va însemna mărirea sarcinilor de muncă, pe lângă celelalte îndatoriri profesionale, ceea ce va conduce la creşterea presiunii psihice. Totodată, este complet greşit şi faptul că a fost eliminată facilitatea de a se diminua, cu 2 ore, norma de predare pentru profesorii care au gradul didactic I şi o vechime peste 25 de ani. În timp ce în multe ţări, norma didactică de predare pentru profesorii cu vechime este diminuată chiar la jumătate, restul orelor fiind dedicate pentru a îndruma profesorii tineri, la noi nu mai este nici o diferenţă între un profesor debutant şi unul care este la final de carieră”, susţin sindicatele din Educaţie.
• ”Scăderea dramatică a tarifului pentru plata cu ora va conduce la imposibilitatea atribuirii orelor rămase libere în regim de plata cu ora, din cauza remuneraţiei derizorii (scăderea cu peste 50% a tarifului orar). Se va ajunge la situaţia aberantă ca o oră prestată de un profesor la început de carieră să fie plătită la fel cu tariful orar al unui muncitor necalificat. Sunt specializări şi discipline deficitare în resursa umană. Cine va presta aceste ore, în regim de plata cu ora?”, adaugă sursa citată.
• ”În luarea acestor măsuri fără precedent pentru învăţământ şi în special pentru învăţământul preuniversitar, un rol foarte activ l-a avut ministrul Educaţiei şi Cercetării, domnul Daniel David. În marea majoritate a declaraţiilor publice, domnul ministru a lovit în sistemul de învăţământ şi în salariaţii acestuia, unele dintre aceste declaraţii fiind chiar diversioniste”, susţin sindicaliştii.

Sursă foto cu cararter ilustrativ Gândul

RECOMANDAREA AUTORULUI:

Școala românească, între reforme și REVOLTE? Încep protestele profesorilor față de „Legea Bolojan” / Cadrele didactice cer demisia ministrului David